Ny som lærerI denne boka setter erfarne forskere og pedagoger skelyset p hvordan nye lrere skal lre vre lrere og utvikle sin profesjonalitet. Det er mye man skal forholde seg til som ny lrer, enten man arbeider i barnehage, skole eller videregende opplring. Denne boka setter skelyset p noen av disse forholdene: lrerarbeid fag og elever profesjonsutvikling kvalifisering i yrket kolleger skolen som organisasjon ledelsen ved skolen Temaene settes inn i en